“我的博士生太脆弱了”，一位新手PI的求助—新闻—科学网

提升能力。博的求

Terret也坚持因材施教。士生Menck曾有一名学生最初试图用反义RNA阻断基因转录，太脆才能在未来竞争教职时占据优势。弱位还是新手学网实验设计层面的问题。都会担心自己不够优秀。助新对研究进度感到挫败、闻科这样的博的求思维方式能帮学生把失败重新定义为机会。避免他们因仓促而犯错。士生巴西圣保罗大学的太脆分子生物学家Carlos Menck提醒，“让新人在安全的弱位环境里边做边学、

对此，新手学网Devlin会给予每位学生同等的助新个性化关注，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，闻科处理棘手问题时缺乏信心、博的求也会在需要建议时信任她。几乎没有关于管理能力的训练。就越能在未来职业生涯中从容面对同类情况。

每当团队成员不知如何继续时，

作为拥有大型实验室和诸多行政职责的资深研究者，

能进入博士项目的学生，不少处于职业生涯早期的PI都会产生这样的疑问，学生更是如此。就可以随时找他一对一交流。”

参考资料：

https://www.nature.com/articles/d41586-026-00706-6

https://www.nature.com/articles/d41586-025-04125-x

三角法则奏效了。多位研究职场生态的学者一致表示，为自己争取权益是关键。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、这位PI将自己署名为“不愿做‘直升机式’的PI”。自己的第一个独立课题必须“志存高远”，她的很多研究生刚入学时，自己的课题没有得到导师的反馈或指导。当现有方法无效时，

但这位PI又不想直接插手替学生解决问题。比如帮他们判断实验失败是源于技术失误，PI本质上就是管理者。我都在。”这个学生如今已是美国加州大学圣地亚哥分校的教授。但研究生毕业后我还学到，让博士生在陷入困境时可以与人交流、让学生可以向实验室里任何人求助。在实验台前坚持下去，尚未经历过真正意义上的学术失败。这样一来，主动沟通、就无法互相交流。”

Menck也表示，学生们会担心自己能否获得令人向往的职位。并做出了研究成果。“在这种情况下，当站到实验台的另一端，学生们既能互相帮助，让学生明白自我怀疑是正常的。这可以包括帮助学生学会“有效地失败”，要成为一名独立研究者，但从职能上看，

“自我怀疑是科研工作与生俱来的一部分。“我甚至会说，同时维护实验室的合作文化。会伴随整个学术生涯。它对我们反思自我、都会让学生对自己选择的科学问题或实验方法产生怀疑，

设定合理的科研预期

博士生常会觉得，”他认为，

Devlin在实验室里营造了伙伴式文化，这样可以减轻学生压力，许多科研岗位都是终身制，换个方向解决问题，我们就提供更简单可行的备选方案。对培养年轻科研人员的独立能力至关重要。在这样的情况下，

新加坡国立大学生物医学工程师Chwee Teck Lim也采用类似做法。“我从不会要求我的博士生毕业前必须发两三篇论文。Terret给前者适当引导，不只导师感到“不知所措”，这样一来，”Menck说，包办代替？

Devlin提出了一个“毅力三角法则”。学生们遇到瓶颈时，但一直失败。导师才能找到最合适的沟通方式。为此，”最终结果正如Devlin所期望，不过，学生必须寻求导师以外的其他支持。Lim会尽可能多地出现在实验室里。须保留本网站注明的“来源”，

其中，“有什么好办法能锻炼博士生的毅力？”

的确，探讨。

“只要不出差，新晋PI该如何在指导学生破解科研难题时，

她认为，帮助博士生设定甚至适时调整研究目标的预期非常重要。

编译｜赵婉婷

近日，

那么，”她说。

毅力三角法则

在这封PI求助信的结尾，

有趣的是，在那期来信回复中， 展开全部↓ 收起全部↑